4.1 Actividad en clase

Paso 1

Utilizamos la siguiente tabla de mobilidad social, generada en base a datos sintéticos:

Class of origin	I/II	IV	III/V	VI/VII	Row total	%
I/II	149	37	107	41	334	15,3
IV	93	78	96	99	366	16,7
III/V	126	57	191	112	486	22,2
VI/VII	153	148	318	381	1000	45,7
Col Total	521	320	712	633	2186	100
%	23,8	14,6	32,6	29,0	100,0

Calculamos la movilidad ascendente, movilidad descendente y la “inmovilidad” social en base a estos datos. Comparamos los resultados entre todos, para analizar no sólo en términos absolutos pero también los porcentajes obtenidos. Sugerencia: ¡cuidado con respecto a qué totales analizamos!

Paso 2

Para esta actividad nos reunimos en grupos de 4 personas como máximo. Generamos un gráfico (o más de uno), que represente las diferencias en la movilidad social.

Aquí se encuentran algunos de los gráficos que los estudiantes generaron:

Gráfico 4.2: Gráfico 1, por Rodrigo Ordóñez, Rodrigo Cañete y Andrea Trevijano. Fuente: Datos sintéticos en base a actividad sobre movilidad social

Gráfico 4.3: Gráfico 2, por Rodrigo Ordóñez, Rodrigo Cañete y Andrea Trevijano. Fuente: Datos sintéticos en base a actividad sobre movilidad social

Gráfico 4.4: Gráfico 3, por Rodrigo Ordóñez, Rodrigo Cañete y Andrea Trevijano. Fuente: Datos sintéticos en base a actividad sobre movilidad social

Nota: cada estudiante autorizó a la publicación de su gráfico en esta página. Agradecemos a cada uno de ellos y mencionamos su autoría en cada uno de los epígrafes correspondientes a cada gráfico.